Diagnoza edukacyjna w przedszkolach - Nidzica (dyrektorzy)

0%

  • Witamy serdecznie.


    Zapraszamy do wzięcia udziału w ankiecie diagnozującej potrzeby edukacyjne Państwa, Państwa kadry pedagogicznej, przedszkolaków i ich rodziców.
    Ankieta jest przeprowadzana w związku z przygotowywaniem projektu unijnego, który będzie odpowiedzią na Państwa potrzeby i oczekiwania.

    Regionalny Program Operacyjny Województwa Warmińsko-Mazurskiego

    - Działanie 2.1 - Zapewnienie równego dostępu do owysokiej jakości  edukacji przedszkolnej.

    Centrum Usług Wspólnych w Nidzicy

  • 1. Poniżej przedstawiono zbiór kompetencji kluczowych uczniów. Czy uczestniczyła Pani/Pan w szkoleniach doskonalących je? Jeśli tak proszę zaznaczyć odpowiednie kompetencje: *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 2. Proszę zaznaczyć czy zaproponowana tematyka zajęć dodatkowych jest prowadzona w Pani/Pana placówce. Jeśli NIE jest - proszę o informację czy Pani/Pana zdaniem jest zainteresowanie przedszkolaków / uczniów takim tematem. *

    Można udzielić wielu odpowiedzi w wierszu.
    TAK - taka tematyka jest prowadzona NIE - nie oferujemy takich zajęć; przedszkolaki nie będą zainteresowane tym tematem NIE - nie oferujemy takich zajęć, jednak są one atrakcyjne dla przedszkolaków
    Nauczanie języka angielskiego przez sztukę / sport  
    Nauczanie języka hiszpańskiego przez sztukę / sport  
    Kodowanie / programowanie - przedszkolne tableciaki  
    Tożsamość narodowa przedszkolaków  
    Nauka przez sztukę (np. lekcje w filharmonii, metody aktywnego słuchania muzyki, audycje muzyczne, itp.)  
    Eksperymenty dla dzieci  
  • 3. Jeśli proponowany w pytaniu 2. zakres zajęć dodatkowych jest niewystarczający - proszę podać tematykę i obszary, które będą odpowiadać na potrzeby przedszkolaków / uczniów w Pani/Pana placówce.

  • 4. Jakie działania wspierałyby w Pańskiej placówce rozwój kadry w kontekście kształtowania u uczniów kompetencji kluczowych? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 5. Co Pani/Pana zdaniem uatrakcyjniłoby ofertę doskonalenia w zakresie wspomagania kompetencji kluczowych?

    Proszę wskazać swoje pomysły/sugestie/inspiracje - np. jak można wykorzystać pasje/zainteresowania nauczycieli do wprowadzenia zajęć dodatkowych dla przedszkolaków.
  • 6. Co jest dla Pani/Pana przeszkodą/barierą w doskonaleniu nauczycieli? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 7. Jaka forma doskonalenia jest dla Pani/Pana najbardziej atrakcyjna? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 8. Jaki termin organizacji doskonalenia kompetencji nauczycieli jest przez Panią/Pana najbardziej pożądany? *

    Można zaznaczyć kilka odpowiedzi.
  • 9. Proszę zaznaczyć czy zaproponowana tematyka zajęć dodatkowych jest prowadzona w Pani/Pana placówce. Jeśli NIE jest - proszę o informację czy Pani/Pana zdaniem jest zainteresowanie przedszkolaków / uczniów takim tematem. *

    Można udzielić wielu odpowiedzi w wierszu.
    TAK - taka tematyka jest prowadzona NIE - nie oferujemy takich zajęć; uczniowie nie będą zainteresowani tym tematem NIE - nie oferujemy takich zajęć, jednak są one atrakcyjne dla uczniów
    Nauczanie języka angielskiego przez sztukę / sport  
    Nauczanie języka hiszpańskiego przez sztukę / sport  
    Kodowanie / programowanie - przedszkolne tableciaki  
    Tożsamość narodowa przedszkolaków  
    Nauka przez sztukę (np. lekcje w filharmonii, metody aktywnego słuchania muzyki, audycje muzyczne, itp.)  
    Eksperymenty dla dzieci  
Ładowanie
Ładowanie...